文明就是要造就有修養的人。

——羅斯金

只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。

——培根

有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美?！M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。

——培根

禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。

——洛克

有文化教養的人能在美好的事物中發現美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。

——王爾德

性情的修養，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。

——池田大作

禮貌出自內心，其根源是內在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實質亦隨之消失。

——約翰·霍爾

在男人身上，智慧和教養最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。

——契訶夫

教養中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰勝一切的向往。

——阿諾德

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。

——孟德斯鳩

無知的人總以為他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。

——盧梭

人類追求的無非是快樂，因此有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎。

——洛克

知識必需用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實質上的價值而收置在樹里固然好，但是琢磨之后卻更為珍貴。

——查里德菲爾

一人勇敢而率真的靈魂，能用自己的眼睛去觀照，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。

——羅曼·曼蘭

懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。

——盧梭

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。對于他們已經做了壞事，不防寬大為懷，如果你愿意。對于他們將做未做的壞事可決不能放松。

——羅曼·羅蘭

彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。

——愛默生

沒有經過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的，這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經過琢磨，加以鑲嵌之后，它們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。

——洛克

這就是純樸性格的好處：如果說這種性格有時會叫人作出非常笨拙的事情，如果說這種性格在上流社會幾乎可以肯定會讓具有它的人遭到毀滅，那么從另一方面說，這種性格對于具有相近性格的人來說，它的影響卻是迅速的，具有決定性意義的。

——司湯達

有耐心的人，能得到他所期望的。

——富蘭克林

在風度上和在各種事情上一樣，惟一不衰老的東西，是心地。心地善良的人單純樸實。

——巴爾扎克

當一個人是一個真正的人的時候，他就應當與大言不慚和矯揉造作之間保持等距離，既不夸夸其談，也不扭捏取寵。

——雨果

對于心地善良的人來說，付出代價必然得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好的心靈的表現形式。

——紀德

事業常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容者的后邊；疾馳的駿馬落后，緩步的駱駝卻不斷前進。

——薩迪

一切禮儀，都是為了文飾那些虛應故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設立的；如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。

——莎士比亞

在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。

——洛克

家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

——黑格爾

總會發生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠情感，那么在痛苦中也會得到安寧。否則，便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。

——泰戈爾

禮儀又稱教養，其本質不過是在交往中對于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已，誰能理解并接受了這點，又能同意以上所談的規則和準則并努力去實行它們，他一定會成為一個有教養的紳士。

——洛克

渾身刻板死沉、滿面陰慘抑郁的人，不論其生相如何，衣飾如何，都是天上人間最壞的人。

——狄更斯

虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養手段。

——歌德

生活中最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

——赫爾岑

一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。

——洛克

誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實在沒有發財的機會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫不動心的。

——巴爾扎克

輕蔑，或者說是缺乏適當的敬意。這可以從容色、言辭或姿色上面表現出來。

——洛克

非難別人，找別人的錯處，這和禮儀是直接對立的。

——洛克

一個人只要有耐心進行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得不可教化。

——賀拉斯

文化修養的目的在于增強和提高鑒賞那些最高尚、最深奧的事物的真和美的能力。

——波伊斯

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

——歌德

一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。

——穆尼爾·納素夫